Ген непоседы: все о детском СДВГ

Какие существуют симптомы, виды СДВГ? Существует ли ложный СДВГ? Рекомендации для родителей.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) является одним из наиболее распространенных нейроповеденческих расстройств у детей. СДВГ может очень значительно влиять на повседневную жизнь, самооценку, учебу и социальные взаимодействия детей, имеющих нейроотличие.

По данным ВОЗ, 7%, а это миллионы детей в мире, имеют статус СДВГ. Но на самом деле эта цифра может быть значительно больше, так как вопрос профилактики, ранней диагностики, медицинской и психологической помощи до сих пор является проблемой для разных стран, регионов и некоторых пластов населения. А ведь именно доступность, осведомленность, ранняя диагностика и профилактика могут помочь выявить и начать предпринимать меры уже на ранних стадиях развития ребенка. Понимание симптомов и видов СДВГ, а также знание, как поддержать ребенка, может помочь родителям, опекунам, медикам, учителям создать благоприятные условия и среду для развития и обучения нейроотличных детей.

Симптомы и виды детского СДВГ

Обычно диагностикой СДВГ начинают заниматься в дошкольный или преддошкольный период, так как именно при возрастном кризисе (5-7 лет) становятся заметными и четкими нейроотличные черты в поведении ребенка. Но, опираясь на кейсы работы с нейроотличными детьми и их родителями, могу сказать, что предвестники СДВГ проявляются значительно раньше. И каждый родитель, обратившийся за диагностикой/коррекцией, как один выдают практически одни и те же проблемы, описывая признаки, с которыми они столкнулись либо еще во время беременности/во время родов, либо после родоразрешения, и это:

Долгое безводное пребывание ребенка при родах/зеленые воды;
Гигантизм или маловесность ребенка;
Окситоциновая стимуляция родов;
Шкала Апгар ниже 7;
Риски гестоза/гестоз;
Гипоксия/мозговые кисты/обвитие пуповины;
Сильный испуг матери во время беременности/эмоциональные фрустрации и т.д.

Пережив сложные роды, родителям не становилось легче, так как дети с вышеописанными проблемами часто имели гипертонус (некоторые дети начинали держать голову на пятый день после рождения), нарушения сна, проблемы с ЖКТ и кожными высыпаниями; дети часто плакали до истеричной синевы, при этом объективных причин для истошного крика родители не видели; также присутствует описание того, что ребенок рано пошел, в 8-9 месяцев (некоторые дети пропускали этап ползанья); а когда приходило время начать говорить, речь не появлялась, либо не развивалась должным образом. При этом дети делились на две категории: у одной гиперактивность и постоянные травмоопасные истории (падения, сотрясения, переломы), другая — менее активная каста детей, но постоянно попадающая в неприятности из-за невнимательности. При этом интеллект этих деток сохранен, или они даже опережают в развитии своих сверстников.

Симптомы СДВГ

Классически СДВГ определяют в трех основных областях: дефицит внимания, гиперактивность и импульсивность. Симптомы могут варьироваться от ребенка к ребенку, но так или иначе они проявляются в:

Дефиците внимания. Проявляется в трудностях с концентрацией на задачах или играх; ошибки из-за небрежности; избегание или нежелание заниматься задачами, требующими длительного умственного усилия; частая потеря вещей.
Гиперактивности. Непоседливость, постоянное движение и бег; неусидчивость; неспособность длительно находиться на одном месте; чрезмерная разговорчивость; перебивает или вклинивается в разговоры взрослых.
Импульсивности. Прерывание разговоров или игр других людей; нетерпеливость в ожидании своей очереди; частые вспышки эмоций; оппозиционное поведение.

Отсюда формируются виды СДВГ:

Преимущественно невнимательный тип;
Преимущественно гиперактивно-импульсивный тип;
Смешанный тип.

Ложный СДВГ

Традиционно СДВГ рассматривается как расстройство, которое имеет генетические и нейропсихические корни, и обычно они проявляются в детском возрасте. Но есть некоторые условия, которые могут способствовать появлению симптомов, схожих с СДВГ, но им не являются.

Обычно это:

Другие виды ММД (минимальная мозговая дисфункция);
Травмы головы (головного мозга);
Стресс и психосоциальные факторы (прессинг, буллинг, моббинг ребенка);
Другие неврологические и психические расстройства;
Социальная и педагогическая запущенность (поздняя социализация).

Часто люди приписывают себе или своим детям несуществующие у них симптомы, особенно под влиянием социальных сетей. Не всегда отсутствие концентрации, мотивации или усидчивости — это СДВГ. Это может быть банальная лень, прокрастинация, отсутствие силы воли и целей в жизни. И чтобы не заниматься самолечением или, напротив, упускать драгоценное время, важно своевременно обращаться к специалистам.